Обязанности:
проведение логопедических занятия, уроков с обучающимися, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощи проведение
Условия:
гибкий график 56-дневный трудовой
Требования:
высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности без предъявления требований
Обязанности:
Обследование учащихся. Дефектолог определяет структуру и степень выраженности отклонений в развитии, составляет заключения и доводит их до сведения родителей
Требования:
Образование: высшее профильное образование в области дефектологии или логопедии либо высшее педагогическое или психологическое образование с прохождением
организация лопедической деятельности в ДОУпрофессионализмпрофессионализмАдрес: Ростовская область, Морозовский район, Город Морозовск, Пламя Революции улица, дом: ДОМ 290;
диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсыдисциплинированностьдисциплинированностьАдрес: Ростовская область, Орловский район, Орловский поселок, П. Конной Армии переулок, дом: ДОМ 41;
Выполнение должностной инструкции в полном обьеме.Высшее дефектологическое образование. Удостоверение о прохождении курсов повышения квалификации за предыдущий год. Справка об отсутствии судимости.Высшее дефектологическое образование. Удостоверение о прохождении курсов повышения квалификации за предыдущий ...
организовывать диагностические обследования и своевременно выявлять обучающихся с речевой патологией; выявление учащихся для зачисления на логопедический пункт проводится с 1 по 15 сентября и с 15 по 30 мая по графику, согласованному с руководителями ОУ; проводить зачисление обучающихся на логопедический ...
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования ...
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария ...
Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении Организация ...
1.Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатковв развитии воспитанников детского сада с нарушением речи. 2.Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры степени выраженностинарушения речи, имющегося у них. 3.Проведение групповой и индивидуальной ...
организует деятельность воспитанников с нарушениями речи по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного ...
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой ...
Проводить диагностическое обследование больных с нарушениями речи и других высших психических функций. 1 Для каждого пациента логопед пишет заключение с выводами о состоянии речевых функций и функции глотания, а также рекомендациями по дальнейшей работе. Составлять индивидуальные программы медицинской ...
разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи; организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных ...
Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения.Доброжелательность, знание психологии школьника, умение ...
Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи.Доброжелательность, знание педагогики, психологии школьника. Коммуникабельность, ответственность.Доброжелательность, ...
1. Осуществление развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве детского сада, с учетом требований ФГОС ДО. 2. Охрана здоровья воспитанников, сохранение, поддержка и развитие ...
Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования.Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся ...