Обязанности:
Психологическая диагностика 34. Специалист знакомится с учащимися, анализирует их эмоциональное состояние и уровень развития 4. По итогам диагностики могут быть
Условия:
Трудоустройство согласно ТК РФ Стимулирующие выплаты начинающим
Требования:
Высшее образование профессиональное Неоконченное высшее (также студенты последних
Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска Средняя общеобразовательная школа № 122
Обязанности:
с 1 сентября 2025 года Учитель должен владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе
Обязанности:
Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета (русский язык и литература 5-9 класс) Контролировать успеваемость и посещаемость занятий
Требования:
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование
Обязанности:
1) планирует массовые досуговые мероприятия; 2) разрабатывает сценарии досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок; 3) осуществляет документационное обеспечение проведения досуговых мероприятий; 4) планирует и организовывает подготовку мероприятий; 5) проводит массовые
Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий
Условия:
Проведение уроков- организаторские способности способность быстро принимать решения умение работать с детьми доброжелательность организовывать и проводить разнообразные по форме учебные занятия и воспитательные
Требования:
Знание методики преподавания уроков в начальной
БОУ г. Омска Средняя общеобразовательная школа № 95 с углубленным изучением отдельных предметов
Обязанности:
с 1 сентября 2025 года Учитель осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики. Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы,
Обязанности:
на Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учѐтом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры